高中经历与今后就业倾向薪酬水平存一定联系

受调查者需要从问卷选项中找出自己高中时的“角色”,如学生干部、体育生、电脑迷、优等生联合会成员、拉拉队队员、戏剧社成员、特受教师喜爱的学生、班里的小丑等,然后回答有关职业、收入、工作满意度等方面问题。

网站人力资源部副总裁罗斯玛丽·黑夫纳5日告诉路透社记者:“39%受调查者说,高中阶段的经历对他们今天所从事职业有一定影响。一个人的职业道路受多种因素作用。高中生活涉及课内外的学习活动,影响青少年的兴趣和人际关系,是他们迈入社会的重要垫脚石。”

网站员工珍妮弗·格拉斯克斯说,人们在高中阶段的角色特征和他们今后所选职业之间“有一定关联”。

调查显示,在成为企业副总裁的被调查者中,“拉拉队队员”所占比例最高;在成为部门主管、经理或团队领导者的人中,“学生干部”和“教师特别喜爱的学生”比例最高,占24%;在成为行政管理人员或文员的人中,“教师特别喜爱的学生”比例最高,占41%;在选择专业性较强工作或技术服务工作的人中,“优等生联合会成员”、“体育生”和“电脑迷”比例最高,分别占59%、55%和52%。

格拉斯克斯以“拉拉队队员”为例说,这些人“充满热情,善于动员,懂得如何鼓舞他人”,因而适合管理大机构。

就行业来看,“拉拉队队员”选择旅游、保险业的几率高于其他几类“角色”;“学生干部”更易选择教育行业;“戏剧社成员”和“优等生联合会成员”更易选择医疗保健行业;“电脑迷”更易选择工程技术或零售业;“教师特别喜爱的学生”选择建筑、银行、金融业的几率较高;“班里的小丑”倾向于选择制造业或通信行业;较多“体育生”选择运输行业。

从收入看,在年薪不低于10万美元者中,“学生干部”所占比例最高,为12%;其次是“优等生联合会成员”,占10%;“体育生”、“电脑迷”和“班里的小丑”共占7%。在年薪不低于5万美元者中,“学生干部”、“优等生联合会成员”和“体育生”所占比例最高,分别为49%、47%和45%;在年薪低于3.5万美元者中,“教师特别喜爱的学生”占37%。

在职业满意度调查中,81%“教师特别喜爱的学生”和76%“拉拉队队员”对自己的工作大体满意,在各类“角色”中比例最高。在对工作不满意者中,“电脑迷”和“班里的小丑”所占比例最高,分别为21%和18%。

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